浅谈小学群文阅读教学策略

邵云祥

《文渊(高中版)》 2019年01期

会东县云盘小学 四川 凉山 615200

群文阅读,就是在一定时间空间内,探索性地阅读一组相关联的文章的阅读方式.群文阅读教学,其目的在于通过一组群文的学习,为学生营造生活化、原生态的阅读情境,提供更为丰富而多样的阅读资源,通过多篇有关联的文章的阅读,使学生掌握生活化阅读的基本方法,在探索性的阅读实践中,使学生语文素养得到提升.

群文阅读;原生态阅读;教学策略