信息技术与初中语文教学整合研究

刘慧君

《文渊(小学版)》 2020年07期

山阴县教育局 山西 朔州 036900

信息技术的普遍运用,给初中语文的讲课也带来了新的挑战.同时,信息技术和语文课堂的整合,也让语文教学更加适用于现代的学生,从而有效促进学生自主学习,激发其探究意识、求知意识和实践意识,这些都是信息技术与传统语文课堂相融合的成果,而以往的教学方式是不能与其并论的.本文从信息技术和初中语文教学切入,提出几点整合策略.

信息技术;初中语文教学;整合策略