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杨宏
《文渊(小学版)》 2020年07期
四川省巴中师范附属实验小学 四川 巴中 635000
口语和书面语作为学生学习语言的两大重要任务之一,对同学们提高学习能力、形成学习意识具有重要影响.但在语文课堂中,孩子们面对更多的是书面语,然而,良好的口语表达能力却没有得到有效的培养.然而,小学阶段是提高学生学习质量,也是培养他们良好学习意识的关键阶段,因此教师应当重视在小学教学中培养学生口语表达能力.
小学语文;口语表达能力;培养策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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