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彭剑
《文渊(小学版)》 2020年07期
四川省崇州市七一实验小学 四川 崇州 611230
在学生整体素质水平稳定提升,各类教育资源日渐丰富的发展趋势下,社会发展对小学数学教学提出了更高的要求,即除基础课程知识传授外,还要强化学生学科综合素养.文章以小学六年级数学中的分数乘法教学为切入点,探究相应的教学活动开展途径,为相关教师优化教学内容,提高课程教学质量,提供一定的参考依据.
小学数学;分数乘法;教学探究

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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