浅谈微课资源在小学数学教学中的应用

廖芬

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市龙南市龙南镇第三小学 江西 赣州 341700

伴随我国信息技术的飞速发展,也推动了教育领域获得深远进步,许多多样化的教学模式也已经被运用至教育领域中,微课资源便为其中一种,属于课堂教学的新生事物,其具备短小精悍等诸多特征,深受很多教师青睐.微课应用于小学数学教学课堂的过程中,微课所具有的新型教学理念不仅能够促进小学数学课堂的发展与进步,更加能够通过微课教学来调整现阶段我国小学生在面对数学学习时的精神状态与学习状态,进而通过微课教学提高了学生的学习效率.

小学数学;微课;学生;课堂教学