聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
拉毛才郎
《文渊(小学版)》 2020年07期
青海省海南州第二民族高级中学 青海 海南 811799
面对高中化学难学的现状,笔者结合自身的化学教学经验,提出了提高化学学习效率和质量的策略:学习化学要有科学探究的精神;充分发挥直观教学的优势;开展以学生为本的探究性教学;探索小组合作学习模式.只有这样才能教好学生,学生才能真正学好化学.
高中化学;学习效率;提升策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。