文史结合,有效促进初中历史教学

董吉昌

《文渊(小学版)》 2020年07期

纳雍县龙场中学 贵州 毕节 553300

初中历史知识的学习对于学生来说有着极其重要的意义,通过加强对于学生历史核心素养的培养,促进学生自主探究、思考历史知识,帮助学生养成喜爱学习历史的良好习惯,形成独特的历史价值观,能够通过结合历史事件背后的启示来解决实际问题.而"文史不分家","万经皆史",实际教学中,我们可以通过文史结合的方式,激发学生积极思考和学习,有效搞好教学的同时,促进和提高学生的历史核心素养.

初中历史;文史结合;教学策略