小学道德与法治课生活化教学探索

杨泽培

《文渊(小学版)》 2020年07期

贵州省锦屏县固本小学 贵州 锦屏 556703

现阶段,传统的道德与法治教学模式存在着各种问题,使得一些学生不喜欢也不重视道德与法治这门课程.基于此,本文提出开展生活化道德与法治的教学策略,旨在将生活化教学模式引入小学道德与法治教学中,提升学生的道德与法治观念和素养.

道德与法治;生活化教学;合作学习