小学数学几何图形教学策略研究

廖月英

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市凤岗龙泉小学 江西 赣州 341000

小学生正处于知识启蒙阶段,是认识几何、形成几何思想的重要时期.但是,随着时代的发展和教育改革的推进,一些传统的几何教学方法已经落于窠臼,无法发挥太大的效用,甚至阻碍了学生几何兴趣和几何能力的发展.所以作为小学数学教师,就要认真分析小学几何的特点,结合学生的认知水平优化和改进传统的教学形式,并在教学过程中积极注入新鲜元素.从而促进学生对几何知识的理解和记忆,有效提升学生的数学综合能力.

小学数学;几何教学