在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境

温礼梅

《文渊(小学版)》 2020年07期

赣州市石城县琴江中心小学 江西 赣州 342700

古诗词教学是小学语文教学中的重要教学内容,由于小学生年龄小,思维意识发展并不完善,他们很难通过自主阅读感悟到诗文所传达的思想内涵.现阶段小学语文古诗词教学中,部分教师一直沿用机械式背诵的方式来学习古诗词,这种方式虽然在短期内收到了一定的成效,但是却不适用于长期应用.因此,小学语文教师要学会应用情境创设的方式来开展古诗词教学,以提升教学质量.本文从诗词故事、诗词背景、诗词描述这三个方面入手,阐述了小学语文古诗词教学中情境创设的方法.

古诗词教学;小学语文;情境创设