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彭美群
《文渊(小学版)》 2020年07期
丰城市剑桥小学
小学数学是小学教学体系当中的重要学科.在小学生看来,数学的计算以及一些理论知识的记忆和应用都是一件非常复杂的事情,导致很多学生对于数学知识不能够很好地掌握,久而久之,学生的数学学习兴趣逐渐降低,教学效率不高.针对这种状况,在新时期背景下,要求教师利用生动形象的数学知识来引导学生进行数学知识的主动学习.所以本篇文章主要针对小学生数学学习兴趣的培养措施进行探究,以期通过有效的方法激发学生的数学学习兴趣.
小学生;学习兴趣;小学数学

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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