运用思维导图促进高中英语阅读教学的有效性研究

杨飞

《文渊(小学版)》 2020年07期

浙江省长兴县华盛高级中学 浙江 湖州 313100

本文以运用思维导图促进高中英语阅读教学为主题展开论述,首先对思维导图的内涵进行了概述,之后从多个方面针对运用思维导图促进高中英语阅读教学的相关策略进行了分析探讨.

思维导图;高中英语;阅读教学