小学语文阅读有效教学策略探究

谢欣

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市兴国县永丰乡果溪小学 江西 赣州 342400

随着素质教育的发展,教育部对小学生的语文水平有越来越高的要求,同时也要求学生的阅读水平不断提升.想要学好语文,关键是要提高学生的有效阅读.增加学生有效阅读的时间,让学生从阅读当中积累更多文学知识,提升学生的文学素养.基于此,本文将探讨如何提高小学生的阅读能力.

阅读兴趣;创设情境;自主阅读;小学语文;有效阅读