小学体育教学中学生兴趣的培养策略

陈兴昌

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣州市兴国县城岗乡城岗中心小学 江西 赣州 342400

课堂教学是学校教育的基本组织形式,为了全面实施素质教育,教师必须更新教学观念,改进教学方法,优化教学结构,提高课堂教学的有效性,从而让学生的身心得到健康的发展.对教学有效性的内涵和当前体育课堂教学有效性的实施现状进行分析,对提高小学体育课堂教学有效性的策略提出了个人的一些见解,希望可以激发学生的学习兴趣,提高学生锻炼身体的积极性,帮助学生掌握知识技能,提高课堂效率,发挥学生的想象力和创造力,提高学生的综合素质.

小学体育;教学探究;教学策略