疫情下:基于提升高中线上教学有效性的实施路径初探

陈贤彪

《文渊(小学版)》 2020年07期

海宁市高级中学 浙江 海宁 314400

2020年初,全国各地中小学因受到"新冠"疫情的影响,被迫改变了原有的教学计划和转变了教学形式.在国家教育部"停课不停学"的政策导向下,各个学校都积极组织各学科开展线上教学,线上教学逐渐成为了教学模式中的"主力军".本文的探究在结合了自身的教育经验基础上,开展了一定的调查与分析,并对疫情背景下高中线上教学有效性的实施路径探索进行了尝试,望能为同仁们提供一定的参考依据.

线上教学;高中教育;实施路径;评价管理;有效性