初中生物教学中学生实验探究能力的培养策略

吴彪

《文渊(小学版)》 2020年07期

西藏自治区日喀则市白朗县中学 西藏自治区 日喀则 857300

初中生物,作为教学任务中重要的组成部分,对于提高学生认识自然、探索自然的能力有着至关重要的作用.同时,也能够极大的培养学生的思维能力、探究能力、逻辑能力等各方面,在此过程中,探究能力占据着主要地位,但是就当前来看,我校学生整体的实验探究能力较低,学习技巧不足.因此,结合我校学生的实际发展现状以及新课程改革的要求,教师必须加快培养学生实验探究能力,提高学生的综合素养.

初中生物;实验探究;能力培养