小学班主任班级管理工作中的沟通艺术

曹月

《文渊(小学版)》 2020年07期

合肥工业大学附属中学小学部 安徽 合肥 230041

素质教育背景下,小学班主任作为班级的管理者与建设者,在班级管理中如何与每一位学生保持有效的沟通,是班主任在日常班级管理中共同面临的课题.因此,本文将从班级管理中的沟通艺术进行分析,探讨小学班主任管理工作中如何正确地应用沟通艺术.

小学班主任;班级管理;沟通艺术