新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的探究

王凡音

《文渊(小学版)》 2020年07期

长沙市岳麓区白马实验小学 湖南 长沙 410023

立足素质教育背景,小学学校越来越重视音乐教学.在向学生传授音乐知识之际,格外注重培育学生审美水准,助力学生全面发展.在小学音乐教学中,合唱教学是重要内容.注重小学音乐合唱教学,有利于促使小学生形成音感,培养音乐兴趣.基于此,针对小学音乐合唱教学展开研究势在必行.创建高效的小学音乐教学模式,为实现小学音乐合唱教学有效性奠定基础.本文围绕小学音乐合唱教学,积极分析新课改下提高小学音乐合唱教学有效性的措施,以期为相关人士带来参考意见.

新课改;小学音乐;合唱教学;有效性