小学体育研学旅行方案设计及策略研究

朱典勤

《文渊(小学版)》 2020年07期

南宁职业技术学院 广西 南宁 53000

研学旅行属于综合性的实践教学课程,这类课程通过将旅游和研究性学习融合,促进学生在旅行中不断开拓视野,实地体验,是一种比较理想的教学方式,也更容易被学生接受,是目前义务教育素质培养目标实现的重要途径和方法之一.就小学体育课程教学来看,在体育课程中增加研学旅行的部分,对于提升体育教学成效也具有突出作用.本文介绍了小学体育教学中研学旅行教学模式构建的必要性,分析小学体育研学旅行方案设计和具体策略.

小学;体育;研学旅行;方案设计;策略