如何提高小学数学课堂练习设计的有效性

马小占

《文渊(小学版)》 2020年07期

辛集市田家庄乡子曰庄小学旧寨教学点 河北 辛集 052360

新课程改革的不断深入,促使新的教学方法层出不穷.其中"先学后教课堂练习"这一教学模式引起了广大数学教师的关注,这一教学模式有利于培养学生自主学习能力,提高课堂教学效率,与新课改教学要求不谋而合.本文就如何提高小学数学课堂练习设计的有效性进行简要论述.

提高;小学数学;课堂练习;设计;有效性