高中数学教学中互动教学法的应用研究

卢智梅

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省赣县中学北校区 江西 赣州 341000

在过去的高中数学教学活动中,教师为了让学生可以获得好的考试成绩,会在课堂上不停的为学生灌输各种知识、解题技能,然后让学生大量的习题训练.这样的教学模式很少考虑到学生的主体性,同时整个教学活动是以教师为主导,教师让学生做什么,学生就需要做什么,师生之间互动力度不够,教师难以充分把握学生学习状况,只能单方面的按照自己想法开展教学活动,在很大程度上影响到学生学习效果提升.

高中数学;互动教学法;应用