小学语文教学中思辨能力培养策略探究

全尚慧

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省抚州市临川区云山中心小学 江西　抚州　344100

思辨能力的迷失就代表自我的迷失，因此，培养学生的思辨能力就显得尤为重要。由于现在网络盛行，大家随大流一起跟风，出现了很多片面化且极端化的言论，很多人都丧失了思辨能力，这些都是不健康的。作为小学语文老师，虽然不能作为学生思想的主导者，但是老师是学生学习过程中的主要教育者，老师可以更多地培养学生的思辨能力，发挥小学生的好奇心和探索精神，让小学生养成爱思考和辨别事物的能力。基于此，本篇文章对小学语文教学中思辨能力培养策略进行研究，以供相关从业人士参考。

小学语文；思辨能力；培养策略