新课标下高中语文核心素养教育策略分析

王月娥

《文渊(小学版)》 2020年07期

山西省吕梁市离石区高级职业中学 山西 吕梁 033000

新课程标准改革中强调对学生学科核心素养的培养,强调从专业知识和道德品质两方面提升学生素质,但在实际教学开展过程中,高中语文等课程教学还存在较多问题,对学生的核心素养培养效果与预期有较大差距.本文从语文核心素养入手,分析并探讨新课标背景下高中语文核心素养的具体教育策略,希望可以为学生的未来发展提供一些思路和参考.

新课程标准;高中语文;核心素养