现代教育技术在中职音乐教学运用中的实践与探索

马长春

《文渊(小学版)》 2020年07期

天津职业技术师范大学　天津　300222

在现阶段，现代技术和教育教学的整合已经成为一个必要趋势，也是教师在教学中非常理想的一种手段。而在中职阶段的音乐教学中，通过现代技术的有效融入，不仅可以促使学生的学习更加积极、主动，也能营造生动、优美的音乐氛围等，促使教学成效的增强。基于此，本文将以此为话题，对两者间的整合对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

中职音乐；现代教育技术；融合研究