新形势背景下中职学生的心理问题及疏导方法研究

曾令美

《文渊(小学版)》 2020年07期

贵州省林业学校　贵州　贵阳　550201

受社会环境、家庭环境和学生个人思想、性格等因素的影响，很容易使中职学生的心理健康出现状况。在学校教学过程中，开设专门性的心理健康课程或者相关的德育课程，设立心理咨询室，对学生的心理问题进行疏导。当学生们在家进行线上教学时，学生会有怎样的心理健康问题是老师所不能预料的，在此背景下，教师应该结合实际情况采用远程的心理疏导模式，引导学生保持健康的心理状态，促进中职学生的健康成长。

中职学生；心理问题；疏导方法