回归道德教育理性之维——近年来高校思想道德修养课若干教育思想和方法的探讨

严芳芳

《文渊(小学版)》 2020年07期

山西医科大学晋祠学院　山西　太原　030025

作为高校思想政治教育系列课程的基础课程，《思想道德修养》课程建设经历了较为复杂的过程。随着我国精神文明环境和内涵发生变化，高校思想道德修养课建设也面临诸多方面的问题，尤其是在思想道德修养课回归道德教育方面的讨论不断深入。本文在简要阐述高校思想政治道德修养课回归道德教育内涵及必然性的基础上，以相关理论和现实发展为支撑，分析了回归道德教育所面临的问题，结合实际阐述了教育方法构建途径，为高校思想政治教育改革提供参考。

高校思想道德修养与法律基础；道德教育；教育改革