面向工程教育认证的《交通港站与枢纽》课程教学实践与探索

蔡家明

《文渊(小学版)》 2020年07期

上海工程技术大学机械与汽车工程学院　上海 201620

针对工程教育认证对专业培养目标要求，结合课程教学目前的现状，统一和提高对课程工程教育认证的认识，并从优化和改革课程教学内容与考核方式、课程实践与应用以及校企间合作与校外实践方面进行了探讨与实践。由教学实践表明，其措施有利于学生对专业知识的掌握以及实践能力的提高。

工程教育专业认证；课程教学改革；项目式教学