小学英语快乐游戏教学法研究

位　艳　刘　琪　孙　晴

《文渊(小学版)》 2020年07期

山东省潍坊市奎文区圣荣小学　山东　潍坊　261041

传统的“一板一眼”的英语课堂已经不能满足小学生活泼好动、对一切充满好奇心的年龄特点。“快乐游戏”的引入能够为小学英语课堂增加趣味性和课堂的调味料，既能丰富课堂活动、激发保持学生的英语学习兴趣，又能保证课堂达到体验参与和高效的效果。

小学英语；快乐游戏