搭建中小衔接之桥 助力学生行稳致远 ——以小学数学六年级下册为例

王秋雨

《文渊(小学版)》 2020年07期

广州市天河区五一小学　广东　广州　510610

提出了解决小升初数学衔接的两个举措：在小学六年级下学期引入常量和变量、数轴的概念，渗透函数思想和数形结合思想；引导学生体会用方程解决问题的优越性，助其从算术思维转向代数思维。[

中小衔接；常量与变量；数轴；方程；教学