优化小学语文教学策略，提高小学语文教学效率

刘　萍

《文渊(小学版)》 2020年07期

丰城市秀市中心小学　江西　丰城　331119

在教育教学过程中，语文学科属于一门基础性的课程，其中涉及的知识难度较大，使得一些学生在学习过程中总会出现各种各样的问题，制约了课堂效率的提升。本文通过分析现阶段影响语文课堂教学效率的因素，从多方面探究优化策略，以提高小学语文教学效率。

小学语文；教学效率；教学策略