紧密结合生活的小学语文课堂教学改革实践分析

丁　萃

《文渊(小学版)》 2020年07期

丰城荣塘中心小学　江西　丰城　331121

我们每个人都不是独立的存在，都在社会生活中互相关联而存在。而语文的学习是与世界和他人建立起关系的基础，语文作为最重要的交际工具，是用来反映生活并服务于生活的。生活是学习语文源头之水，也是课堂教学实践运用的延伸。语文教学生活化不仅可以对传统教学进行优化，还可以将素质教育中的创新实践精神落到实处。

小学语文；生活化教学；有效策略