将生活元素引入小学数学教学的实践及价值讨论

胡雪花

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省新建区竞晖学校　江西　南昌　330100

新课程改革对小学数学教学提出了全新的要求，将生活化教学融入数学课堂教学当中，改变了传统的教学形式。小学数学教师应当积极思考生活元素，将生活元素引入到课堂教学当中，带领学生以数学理论知识解决实际的生活问题，进而提高小学数学课堂教学的效果和质量。

生活元素；小学数学；实践探索；应用价值