小学语文教学中对学生想象力的培养策略试析

余姝姝

《文渊(小学版)》 2020年07期

丰城市秀市第二小学　江西　丰城　331100

对学生进行想象力的培养既是小学语文教学的要求，同时也是提高学生培养质量、促进学生全面发展的途径。有效的想象力教学可以促进学生思维方式的发展与进步，提高学生对语文内容的了解与吸收，对小学语文教学能够起到重要的帮助作用。因此，本文从小学语文教学的实际情况出发，对小学语文教学的现状进行分析，剖析培养学生想象力的重要性，同时提出具体的培养策略，希望能够提高小学语文教学的水平。

小学语文；想象力；培养策略