谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性

徐　蕾

《文渊(小学版)》 2020年07期

江西省南昌市豫东学校　江西　南昌　330000

各学科的均衡发展是新课程教育提出的明确目标。小学语文教学中的重要板块是阅读内容。通过小学语文阅读，可以让学生更好的理解相关人文情怀、历史因素和社会责任感等内容，有利于学生综合素质的建设。因此，在小学语文阅读教学的过程中。让学生体现主人公地位是非常重要的。

小学语文；阅读教学；主体能动性