高中体育课堂教学中德育教学的运用研究

史雪玲

《文渊(中学版)》 2020年06期

沙市第七中学 湖北 荆州 434000

高中阶段是素质教育落实的关键阶段,这一时期的教学效果影响着学生未来发展.体育学科是高中阶段践行素质教育的重要平台,是塑造学生健康身体以及心理素质的有效途径.尤其是在全面践行核心素养教育的背景下,为了给高中生的健康成长提供有力支持和保障,必须以核心素养为引领,充分挖掘体育学科的育人功能,让学生在体育学习中提升健康素质,建立完善人格,磨炼意志品质.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对高中体育课堂教学中德育教学的运用研究提出了一些建议,仅供参考.

高中体育；课堂教学；德育教学；运用研究