小学数学教学中师生互动教学策略研究

韦古丹

《文渊(中学版)》 2020年06期

广西桂林市临桂区四塘镇横山小学 广西 桂林 541104

自新中国成立后,数学就成了必修课之一.由于数学学习需要很强的逻辑思维,在教授数学知识的时候,需要学生紧跟老师思路,不然就会被老师落下.在众多教学方式中,互动教学最为促进学生思考,所以数学教学中师生互动成了重要一环.为了有效引导学生数学思维,我们需要研究出一套效果显著的师生互动教学策略.

数学教学；师生互动；策略研究