探析数学建模在小学中的数学应用

谢冠华

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省赣州市于都县黄麟乡中心小学 江西 赣州 342314

在新课程改革的不断推进下,小学数学的教学也随之发生了众多的变化,"数学建模"教学策略的引入使得数学的内容更加清晰和易于理解,有效地降低了学生的理解难度.本文从"培养建模意识""强化建模体验"以及"开展建模实践"三个方面展开讨论,希望能够有所帮助.

数学建模；数学应用；小学数学