初中英语教学中微课教学法的应用策略分析

刘娜昀

《文渊(中学版)》 2020年06期

河北省衡水市景县杜桥镇中学 河北 衡水 053500

身处于信息时代,信息技术的应用已经渗透进了各行各业之中,教育领域也不例外.微课作为一种新的教学方式,它在一定程度上对英语教学起到了促进作用,不仅可以调动学生的主体参与意识,还充分发挥学生在课堂之中的主体性作用.本文就从微课自身的概念剖析入手,在全面分析其特点的基础上,就如何在初中英语教学中使用微课提出了自己的看法,希望对今后初中英语教学中合理使用微课有所帮助.

初中英语；微课教学；运用实践