让课堂鲜活,让思维飞翔 ——浅谈小学数学绘图教学策略

林中元

《文渊(中学版)》 2020年06期

武汉市新洲区仓埠街周铺小学 湖北 武汉 431400

和其他科目相比,小学数学的学习难度会更大一些,再加上数学知识所具有的抽象性,导致很多学生都会抗拒数学知识的学习,而这也是小学数学教学质量一直得不到提高的原因.为了改变这一现状,小学教育者们就要积极地采取教学措施,采用绘图教学策略让学生们通过绘制图形来理解数学知识,帮助学生更好地掌握数学理论知识.

小学数学；数学绘图；教学策略；具体措施