如何在高中数学教学中培养学生的数学思维能力

赖泉

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省遂川县第二中学 江西 遂川 343900

对于学生来讲,高中阶段学习的思维已经从形象思维上升到抽象.在这个阶段中,学生的思维具有一定的跳跃性,这个阶段对于学生的发展也有关键的作用.高中的学生虽然已经属于高年级的孩子,但是其的学习能力和思维能力还有待进一步的加强和巩固,尤其是数学课程,是锻炼孩子思维的重要课程,本文研究的主要内容是如何采用最有效的方法来培养孩子数学思维的能力,供相关人员参考.

高中数学；数学思维能力；变式教学