基于高效课堂的小学语文阅读教学探究

剡茸茸

《文渊(中学版)》 2020年06期

银川市兴庆区第二十二小学 宁夏 银川 750001

为进一步提高小学语文阅读教学的质量,构建高效课堂,本文主要针对有效利用故事激发学生的阅读兴趣;利用微课教学提高小学语文阅读质量;融合分层理念提高学生阅读效率三点内容,从多个角度出发,提出具体的可行性方法,为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考.

高效课堂；小学语文；阅读教学；问题与措施