让初中体育课堂展现"生命态"

朱海

《文渊(中学版)》 2020年06期

宁夏银川市西夏区芦花学校 宁夏 银川 750021

在分析目前的体育教学情况之后,教师们发现目前的教学主要强调提升学生的身体素质和体育技能,而对学生的学习感受有所忽视,这导致许多学生无法对体育课程产生兴趣,从而也就无法发现自己真正喜欢的体育项目,所有的学科知识在他们看来都是枯燥无味的,这样的体育课堂并不能展现出"生命态".课堂生命态的概念应该体现在体育教学中.

初中体育教学；课堂；生命态；教学策略