探析小学数学教学中德育教育的渗透策略

李君

《文渊(中学版)》 2020年06期

河北省邯郸市邯山区南上宋中心校 河北 邯郸 056108

数学是小学教育体系的主要学科之一,德育元素在数学教育中的渗透,会为学生带来明显的变化.要想加强德育在授课中对学生的教诲,数学教师要采用蕴含德育意义的趣味性教学,来引导小学生更好地学习数学.针对小学生的德育塑造,严谨、独立、礼貌等都是需要对学生加以培养的良好美德.

小学数学；德育教育；渗透策略