多媒体技术在古诗教学中的应用

吕谦

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省上饶市逸夫小学 江西 上饶 334000

运用多媒体技术创设情境,可起到较好的铺垫、造势、渲染、引领作用,可以有效地拓展古诗文阅读的内涵和外延,所以多媒体它在教学中的作用只是一种辅助性的手段,结合语言思维的能力,可以使我们更好地体味诗歌的意境.借多媒体图视文化的力量去加强深化语文课堂阅读或教学,让图、文、声、像等媒体成为古诗文阅读与教学的翅膀与动力.本文主要探究多媒体技术在古诗教学中的应用.

多媒体技术；古诗；情境；容量