论高中生物教学中启发式教学方法的应用

李斌

《文渊(中学版)》 2020年06期

岳阳县第一中学 湖南 岳阳 414100

新课程改革中已经明确提出要培养学生的综合素养,高中生物教学如何才能提升教学效率,培养学生学科素养成了许多生物教师亟须解决的问题.本文认为启发式教学十分符合当前环境,并从教学语言、教学实践、多媒体教学、实验教学等多个方面阐释了启发式教学作用.

高中生物；启发式教学；应用