核心素养背景下的小学语文阅读教学探究

杨洁

《文渊(中学版)》 2020年06期

湖南省怀化市新晃县晃州镇酒店塘小学 湖南 怀化 419200

近些年,随着人们生活水平的提高,素质教育不断提高.教师在开展小学语文教学活动的过程中更要注重阅读教学,以此提升学生的思维模式.调动学生学习语文的浓厚兴趣,培养学生的综合素质,提升语文运用能力,但在实际教学中还有很多教师受我国传统教学理念所影响,并没有注重阅读教学这一重要环节,因此,本文着重分析和探讨了小学语文阅读教学有效性,旨在为小学语文从教者提供借鉴.

核心素养；小学语文阅读；教学探究