对运动校政治教师特色教学的思考

覃旻

《文渊(中学版)》 2020年06期

甘肃省体育运动学校 甘肃 兰州 730000

运动校以培养教师的教学特色为突破口,会很好的落实运动校加强教师队伍,提高教师教学水平的目标.同时运动校的教师能在自己的教学中形成特色,无疑会对运动校的教学工作起到巨大的推动作用.为此,本文旨在梳理出一点实用的且可操作的塑造教师教学特色的经验,为运动校的教学上台阶提供些许参考.

特色教学；课堂教学艺术；教学反思；作业生活化