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杨继周
《文渊(中学版)》 2020年06期
云南省临沧市耿马傣族佤族自治县勐简中学 云南 临沧 677504
物理是一门较为复杂多学科,初中时期学生在学习刚接触该科目,很多学生的学习兴趣无法得到提升.因此,教师要改变传统的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生在课堂的参与度,从而不断提高学生的自主学习能力.为此本篇文章主要介绍了如何构建高效的物理课堂,提高学生的物理学习兴趣.
初中物理;学习兴趣

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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