核心素养下小学语文人文素养的培养探究

徐小燕

《文渊(中学版)》 2020年06期

江西省上饶市广丰区下溪街道中心小学 江西 上饶 334600

教师在小学语文教学中,实现学生人文素养能力的培养,不仅能提高学生的思想道德品质,还能促进学生的全面发展,为学生核心素养能力的提升奠定基础.随着以往单一讲授法、一刀切教学模式的运用,学生在学习语文时,呈现厌学的心态.因此,为了培养学生的语文素养能力,让学生能在语文知识掌握中,进行人文思想、情感、品质的优化,教师可以以新课标为教学理念指导、以开放式课堂的构建为辅助、以课程资源的开发为前提,进行教学模式优化.以此,实现小学生人文素养能力的有效培养.

核心素养；小学语文；人文素养；探究