生活化视界下的小学美术有效教学策略思考

李艳

《文渊(中学版)》 2020年06期

山西省太原市万柏林区凤凰双语小学 山西 太原 030027

随着教育事业的发展,教学改革也愈加深入,对现代教学提出了更高的要求,提高学习成绩已经不再是单一的教学目标,更重要的是要培养学生的综合能力.美术是小学阶段一门艺术类学科,开展美术教学有助于提高小学生的美术素养和审美水平.为了能够提高小学美术教学的效率,教师可以将美术教学内容与现实生活进行结合,实现对小学美术教学方式的创新,这样能够有效激发小学生美术学习的兴趣,能够为小学生综合素养的提升奠定良好的基础.

生活化；小学美术；有效教学；策略